Thời gian qua, phong trào thi đua xây dựng gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập, đơn vị học tập được các cấp ủy đảng, chính quyền huyện tập trung lãnh đạo, chỉ đạo đẩy mạnh từ cơ sở, qua đó tạo điều kiện, cơ hội cho mọi người được học tập thường xuyên, học tập suốt đời. Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập các cấp trong huyện cũng được kiện toàn, chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động và triển khai thực hiện tốt công tác khuyến học khuyến tài. Bên cạnh đó, các cấp, các ngành thường xuyên đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền về công tác xây dựng xã hội học tập trên địa bàn, kết hợp với chương trình công tác để kiểm tra, nắm bắt tình hình thực hiện của cơ sở và có chỉ đạo xuyên suốt, kịp thời. Ngoài ra, việc củng cố, nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng đã góp phần tích cực trong việc nâng cao dân trí, nâng cao hiểu biết của người dân về các chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước, thực hiện các mục tiêu giảm nghèo, phát triển kinh tế, nâng cao chất lượng cuộc sống, xây dựng đời sống văn hóa ở địa bàn dân cư. Công tác xây dựng xã hội học tập theo mô hình dòng họ, cộng đồng, đơn vị học tập cấp xã và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng cũng đạt nhiều kết quả. Tính riêng trong năm 2022, qua bình xét toàn huyện có 71.315 gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập” chiếm 98%; 952/998 dòng họ đạt “Dòng họ học tập”, chiếm 95%; 479/479 thôn làng, tổ dân phố đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập”; 31/31 xã, thị trấn đạt danh hiệu cộng đồng học tập cấp xã; 9.752 lượt người đã tham gia học tập tại các trung tâm học tập cộng đồng... 

    Tại hội nghị, trên cơ sở đánh giá kết quả triển khai thực hiện phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị và xây dựng mô hình công dân học tập giai đoạn 2021-2023, các đại biểu đã tập trung thảo luận phương hướng, mục tiêu và các giải pháp triển khai xây dựng và nhân rộng các mô hình công dân, gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị học tập một cách bài bản, khoa học và phù hợp với giai đoạn cách mạng công nghệ số. 

    Phát biểu kết luận cuộc họp, đồng chí Nguyễn Đức Du, UVBTVHU, Phó Chủ tịch Thường trực UBND huyện, Trưởng Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập huyện yêu cầu các đồng chí trong Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập xem xét, đề xuất tham mưu xây dựng mô hình học tập suốt đời. Hội Khuyến học huyện phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo đề xuất các biện pháp cải thiện những chỉ số quan trọng chưa đạt hoặc đạt thấp so với cả nước; tăng cường chế độ kiểm tra định kỳ, vinh danh các mô hình hoạt động có hiệu quả. Đồng chí Phó Chủ tịch Thường trực cũng đặc biệt nhấn mạnh: Trong giai đoạn hiện nay, cần phải xác định rõ những dòng họ học tập đã góp phần quan trọng vào việc xây dựng cộng đồng học tập cấp xã; tạo nên phong trào thi đua học tập suốt đời, hướng tới một xã hội học tập thực sự không chỉ ở mối quan hệ làng xã (trong họ, ngoài làng, đồng tông, đồng tộc) mà dòng họ học tập còn là yếu tố quan trọng tạo phong trào thi đua, sức lan tỏa mạnh mẽ của sự học trong đời sống xã hội. Vì vậy, các thành viên trong Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập huyện cũng cần chú trọng triển khai các hoạt động xây dựng xã hội học tập một cách hợp lý, khoa học và chủ động khắc phục những hạn chế, thiếu sót trong công tác chuyên môn tiến tới xây dựng một mô hình công dân, gia đình, dòng họ, cộng đồng học tập tiêu biểu, hướng tới một xã hội học tập thực sự; đưa phong trào thi đua khuyến học khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời trên địa bàn huyện ngày càng phát triển, có chất lượng, có chiều sâu góp phần thiết thực nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp xây dựng quê hương, đất nước./.

                         (T/h: Trần Huyền- Trung tâm VHTT&TT huyện)